القيادة/ الوحدة الثالثة

 

المناقشة 3:

 

 

 المقدمة:

ابدأ بتقديم تعريف موجز لنظم المعلومات، موضحًا أنها أصبحت علمًا مستقلًا في الإدارة. اذكر دور نظم المعلومات في فهم فلسفة إدارة تقنية المعلومات داخل المنظمات، وأهميتها في الدراسات الإدارية.

 الشرح:

1.دور نظم المعلومات في الإدارة:

   - اشرح كيف ساهمت نظم المعلومات في تغيير سياسات الشركات من الاعتماد على الإنتاج إلى الاعتماد على المعرفة والمعلومات.

   - وضح أهمية امتلاك الشركات لقاعدة تقنية معلوماتية قوية وقدرتها على المنافسة في الأسواق.

 

2. أهمية المعلومات في الأسواق المالية:

   - اشرح كيف يبحث المستثمرون عن الأسهم المسعرة بأقل من قيمتها الحقيقية.

   - وضح أهمية توفر المعلومات بجودة عالية للمستثمرين وتأثيرها على كفاءة السوق المالية.

   - اذكر صفات المعلومات الجيدة مثل الملائمة، الدقة، الكمية، التوقيت، سهولة الوصول، وسهولة الفهم.

 

3. تعريف نظم المعلومات وتكنولوجيا المعلومات:

   - عرف نظم المعلومات بأنها مجموعة من القواعد والإجراءات التي تضمن تدفق المعلومات المناسبة للمستثمر.

   - اشرح الفرق بين نظم المعلومات وتكنولوجيا المعلومات، موضحًا أن تكنولوجيا المعلومات هي جزء من نظم المعلومات وتركز على إدارة التكنولوجيا.

 

4. استخدامات نظم المعلومات:

   - اذكر بعض استخدامات نظم المعلومات مثل قياس حجم المخاطر، اتخاذ القرارات الاستثمارية، إمداد المستثمرين بالمعلومات، والحفاظ على توازن السوق.

 

 الخاتمة:

اختم بتلخيص النقاط الرئيسية التي تناولتها في الشرح، وأكد على أهمية نظم المعلومات في تحسين كفاءة الأسواق المالية ودورها في دعم اتخاذ القرارات الاستثمارية.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مجلة التعلم الثالثة:

 

 

 المقدمة:

ابدأ بتعريف القيادة وأهميتها عبر التاريخ، موضحًا أنها ليست أداة للتسلط بل وسيلة لتحقيق الأهداف وتنظيم المجتمع. يمكنك الإشارة إلى أن القيادة تتطلب مهارات خاصة وقدرات فريدة.

 الشرح:

1. مفهوم القيادة:

   - اشرح أن القيادة هي القدرة على توجيه الآخرين وكسب احترامهم وتعاونهم لتحقيق أهداف مشتركة.

   - اذكر أن القيادة تتطلب القوة، التأثير، والسلطة.

 

2. ملحمة جلجامش:

   - اذكر قصة الملك جلجامش وكيف تحولت شخصيته من قاسية وظالمة إلى خيرة ومتعاونة بفضل تأثير "أنكيدو".

   - استنتج أن النفس الإنسانية قابلة للتغيير والتطوير إذا وجدت الدعم والتوجيه المناسب.

 

3. سمات القائد الفعال:

   - اشرح أن القائد الفعال يجب أن يمتلك معرفة بأساليب القيادة المختلفة وتوظيفها بالشكل الصحيح.

   - اذكر أهمية التفكير الاستراتيجي الذي يقوم على التحاور، التشارك، وتبادل الآراء.

 

4. دور القائد الاستراتيجي:

   - اشرح أن القائد الاستراتيجي يعزز الثقة في نفوس الموظفين من خلال توفير التدريبات اللازمة.

   - اذكر أهمية التشاركية في توزيع المهام ومراقبة الأداء بشكل مستمر.

 

5. نتائج دعم الآخرين للقيادة:

   - اشرح أن دعم القائد للآخرين ليقودوا يعزز من قدراتهم ويساهم في تحقيق النجاح الجماعي.

   - اذكر أهمية تقديم الحوافز والمكافآت وخلق جو من الاحترام والثقة المتبادلة.

 الخاتمة:

اختم بتلخيص النقاط الرئيسية التي تم تناولها في الشرح. أكد على أهمية القيادة الفعالة في تحقيق النجاح والاستدامة للمجتمع. ادعُ القارئ لتطبيق هذه المبادئ في حياته لتحقيق نتائج إيجابية.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الواجب الكتابي 3:

 

 

1. المقدمة:

ابدأ بتقديم نظرة عامة عن أهمية عملية الاستفسار التفسيري وكيف يمكن أن تساعد في تحقيق الأهداف التنظيمية والشخصية. يمكنك ذكر أن هذا النشاط يهدف إلى تحليل الرؤية والرسالة والقيم الشخصية لمشروعك.

 

2. الشرح:

- عملية الاستفسار التفسيري:

  - اشرح مفهوم عملية الاستفسار التفسيري وأهميتها في التركيز على نقاط القوة والجوانب الإيجابية.

  - اذكر المراحل الخمس لدورة D-1980: التحديد، الاكتشاف، الحلم، التصميم، والقدر.

 

- الرؤية:

  - اشرح مفهوم الرؤية وأهميتها في تحديد الطموحات والإنجازات المستقبلية.

  - قدم الرؤية الخاصة بمشروعك: "توفير خدمة العلاج الإلكتروني لمرضى أطفال التوحد، وجعله بمتناول المستهلكين والعملاء، بمستوى ومهارة عالية وتحت إشراف أطباء مختصين، بطرق تقلل من الضغط المالي، والتعب الجسدي والنفسي، من خلال تقديم فيديوهات بتقنيات عالية."

 

- الرسالة:

  - اشرح مفهوم الرسالة وأهميتها في توجيه العاملين داخل الشركة.

  - قدم الرسالة الخاصة بمشروعك: "نشر وتطبيق المعرفة الصحية، وتعليم الأهالي (المستهلكين) والعملاء، بكيفية العلاج الإلكتروني."

 

- القيم:

  - اشرح أهمية القيم في توجيه سلوكيات العاملين وتحقيق أهداف المشروع.

  - قدم القيم الخاصة بمشروعك:

    1. الشمولية: أؤمن بأن ينتشر التطبيق وانتشار المعلومات التي يحتويها إلى أكبر عدد ممكن من أطفال التوحد.

    2. التعلم المستمر: أؤمن بتعليم الأهالي لعلاج الأطفال في بيوتهم.

    3. المساعدة: أطمح إلى تخفيض نسبة التكاليف العلاجية التي يعاني منها الأهالي، وخاصة الطبقات الفقيرة والمتوسطة.

 

 3. الخاتمة:

اختم المقال بملخص للنتائج والتفسيرات التي توصلت إليها عن رؤيتك ورسالتك وقيمك الشخصية. تحدث عن كيفية تحقيق هذه الرؤية والرسالة من خلال تطوير نقاط القوة والعمل على تحسين نقاط الضعف. اذكر الخطوات التي ستتخذها لتحقيق ذلك، مثل حضور دورات تدريبية وتطوير مهاراتك في إدارة المشروع.

 

 مثال مختصر:

 

 المقدمة:

عملية الاستفسار التفسيري هي منهجية تغيير تركز على نقاط القوة والجوانب الإيجابية. يهدف هذا النشاط إلى تحليل الرؤية والرسالة والقيم الشخصية لمشروع تأسيس تطبيق لعلاج أطفال التوحد.

 

الشرح:

-عملية الاستفسار التفسيري:

  تم إنشاء هذه المنهجية من قبل ديفيد كوبردير وسورش سريفاستفا، وتركز على نقاط القوة والجوانب الإيجابية.

 

- الرؤية:

  توفير خدمة العلاج الإلكتروني لمرضى أطفال التوحد، وجعله بمتناول المستهلكين والعملاء، بمستوى ومهارة عالية وتحت إشراف أطباء مختصين.

 

- الرسالة:

  نشر وتطبيق المعرفة الصحية، وتعليم الأهالي والعملاء بكيفية العلاج الإلكتروني.

 

-القيم:

  1. الشمولية: انتشار التطبيق والمعلومات إلى أكبر عدد ممكن من أطفال التوحد.

  2. التعلم المستمر: تعليم الأهالي لعلاج الأطفال في بيوتهم.

  3. المساعدة: تخفيض نسبة التكاليف العلاجية التي يعاني منها الأهالي.

 

الخاتمة:

شخصيتي المثالية والحقيقية متوافقة إلى حد كبير. سأعمل على تحسين نقاط الضعف من خلال حضور دورات تدريبية وتطوير مهاراتي في إدارة المشروع لتحقيق التوافق الكامل بين الرؤية والرسالة والقيم الشخصية.